【綜合新聞】 我院榮獲哈爾濱醫科大學 2022年度師德建設先進集體榮譽稱號

習近平總書記指出“教師是人類靈魂的工程師，承擔著神圣使命。傳道者自己首先要明道、信道。高校教師要堅持教育者先受教育，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者，更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。要加強師德師風建設，堅持教書和育人相統一，堅持言傳和身教相統一，堅持潛心問道和關注社會相統一，堅持學術自由和學術規范相統一，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教?！睅煹聨燂L建設是高校教師隊伍建設的首要問題。多年來，校區基礎醫學院堅持組織教師學習黨的教育方針,引導教師以"四有好老師"為目標,堅持做到"四個相統一",做好"四個引路人",樹立良好師德師風,不斷增強教師教書育人的責任感、使命感、榮譽感。師德師風建設工作取得了一定成績，現匯報如下：

    一、堅持政治引領，牢記為黨育人初心使命

“廣大教師要始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業，自覺把黨的教育方針貫徹到教學管理工作全過程，嚴肅認真對待自己的職責。要注重加強中國特色社會主義理論體系的學習，加深對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，積極引導學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨?！?

要成為廣大學生正確政治方向的引領者，高校教師必須堅持教育者先受教育?；A醫學院牢牢把握政治引領在師資隊伍建設中的核心作用，始終堅持把理想信念教育放在教師培養的首位。學院以“每日誦讀”、“粉筆字、天天練”等活動為載體，常態化推進全體教師學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，學習領會黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，學習領會總書記關于師德師風的重要論述精神；通過開展師德師風系列培訓、研討活動加深廣大教師對新時代師德師風建設要求的理解認識；通過開展學習強國“挑戰答題曬積分”、“雙人對戰擂臺賽”等活動激發全體教師比學趕幫超的學習熱情。

深入的學習加深了學院廣大教師對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同，為營造學院師德師風良好局面奠定了堅實的基礎。在學院組織的學習強國“挑戰答題曬積分”活動中，多位教師取得了1200多題全通關的優異成績；在校區組織的“紀念建國70周年、‘兩學一做’及廉政知識競賽”活動中，基礎醫學院派出的12名教師中有10人取得滿分；在校區舉辦的“學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神知識競賽”和 “慶祝建黨100周年黨史學習教育知識競賽”中，基礎醫學院教工代表隊均取得第一名的優異成績；基礎醫學院黨總支也因在教師理想信念培養、思想政治教育工作中取得的突出成績榮獲“大慶市先進基層黨組織”稱號。

    二、提升教學水平，錘煉為國育才過硬本領

“扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。學生往往可以原諒老師嚴厲刻板，但不能原諒老師學識淺薄?！e也不厚，則其負大舟也無力?！R儲備不足、視野不夠，教學中必然捉襟見肘，更談不上游刃有余?！?“人才培養，關鍵在教師。教師隊伍素質直接決定著大學辦學能力和水平。建設社會主義現代化強國，需要一大批各方面各領域的優秀人才。這對我們教師隊伍能力和水平提出了新的更高的要求。同樣，隨著信息化不斷發展，知識獲取方式和傳授方式、教和學關系都發生了革命性變化。這也對教師隊伍能力和水平提出了新的更高的要求?！?/span>

校區基礎醫學院時刻牢記總書記關于好老師要有扎實學識、要不斷提高教學能力和水平的重要指示，堅持把教師教學能力培養放在學院師德師風建設的關鍵位置。多年來，學院一直堅持落實青年教師導師責任制，保證新入職教師“知識有人傳、方向有人帶、困惑有人解、躺平有人拽”。導師責任制的落實幫助青年教師練就了扎實的教學基本功，建立了合理的職業發展規劃，培養了良好的職業道德情操。為適應新時代人才培養對教師隊伍能力和水平新的更高的要求，基礎醫學院推行了機能學實驗教學改革、“三明治”課堂教學改革、基礎醫學探究融合性實驗教學改革、醫學形態學交叉融合一體化教學改革等系列教學改革措施，轉變了教學理念，整合了教學資源，創新了教學方法。學院積極推進課程思政建設，以愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體為主線，圍繞政治認同、家國情懷、文化修養、職業素養、創新精神等重點對學院承擔的各門課程思政教學內容進行了優化。

系列措施的落實鑄就了一支潛心教學、本領過硬的教師隊伍，在歷年大學督導巡回評課中，校區基礎醫學院受評教師均獲評A級；在校區督導日常評課中，基礎醫學院每年均有超過90%的教師獲評A級；在校區曾獲評A+的教師中，基礎醫學院教師占比超過60%?；A醫學院青年教師夏青青榮獲大學2019年青年教師教學風采大賽榮獲一等獎、首屆全國高校（醫學類）微課教學比賽一等獎；青年教師戚漢平榮獲首屆全國青年教師機能學實驗技能大賽一等獎。由校區基礎醫學院組織完成的《基于“互聯網+數字人解剖系統”的解剖學微課開發及教學改革研究》、《“互聯網+三明治教學法”提高生理學課堂教學質量的研究與實踐》兩項課題獲得大學教學成果一等獎。

    三、傾注真心真情，點亮仁愛心燈師生傳承

“教育是一門‘仁而愛人’的事業，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師?！薄敖逃L格可以各顯身手，但愛是永恒的主題。愛心是學生打開知識之門、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆開學生美麗的心靈之花。老師的愛，既包括愛崗位、愛學生，也包括愛一切美好的事物?！?“好老師要用愛培育愛、激發愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田，使自己成為學生的好朋友和貼心人?！?/span>

校區基礎醫學院廣大教師深深懂得愛是教育靈魂的真諦，在教學、管理、服務中處處傾情關愛學生。在教學中，學院全體教師秉持“不拋棄，不放棄”的信念，針對學習困難的學生開展個別談心談話，幫助學生建立專業認同、制定成長規劃、優化學習方法；同時，學院注重發揮團隊歸屬感在學生成長中的激勵作用，通過開展班級建設報告會等活動促進學生互幫互助、共同提高，營造了良好的學習風氣。2017年以來，在學院管理的醫學檢驗技術（病理檢驗技術）、醫學影像技術專業學生中，涌現出10多個零掛科班級（全班學生全部通過該學期所有課程考試，無人參加補考）。學院注重學生心理健康，通過開展心理普查、舉辦心理劇匯演、進行談心談話等方式幫助學生查擺、防范、紓解心理問題，有效防止了惡性心理事件的發生，助力學生健康、快樂成長。學院關心學生的生活，中秋、端午，老師給留校的孩子們捐月餅、包粽子，努力讓學生感受如同在家的溫暖。2019級臨床醫學專升本學生返校隔離待考期間，學院輔導員老師每天在群中征集學生生活需求，無論孩子們想要的東西多么罕見，輔導員老師跑遍大街小巷也要買到并在當天轉交到他們手中。

老師們的愛潛移默化感染著學生，仁愛之心在師生間傳承。2012年，基礎醫學院學生自發組織了志愿者服務隊，一屆又一屆，一年又一年，十幾年如一日關愛幫助大慶市東新社區腦癱兒童，體現了當代大學生的價值追求和思想引領?；A醫學院志愿者服務隊也因此榮獲黑龍江省精神文明建設指導委員會頒發的“全省優秀志愿服務隊”、大慶市委頒發的“貼心使者”榮譽稱號。老師們的愛也鼓舞激勵著學生，使學生對自己提出了更高的道德要求，從而涌現出黑龍江省大學生年度人物、中國大學生年度人物入圍獎獲得者黃于博、大慶市見義勇為先進分子劉尚勤等道德楷模。

    四、黨政協力并行，凝聚團結力量氣正風清

“各級黨委和政府要從戰略高度來認識教師工作的極端重要性，把加強教師隊伍建設作為基礎工作來抓，滿腔熱情關心教師，改善教師待遇，關心教師健康，維護教師權益，充分信任、緊緊依靠廣大教師，支持優秀人才長期從教、終身從教，使教師成為最受社會尊重的職業?！?/span>

校區基礎醫學院師德師風建設成績的取得離不開大學、校區黨委、行政的正確領導，離不開學院廣大教師的不懈努力和辛勤付出，也需要學院黨政班子協力配合，凝聚力量，營造良好氛圍。沒有團結就沒有戰斗力。校區基礎醫學院黨政班子深刻懂得這個道理?？傊ёニ枷?、抓方向、抓隊伍建設，為的是引領促進中心工作；行政抓教學、抓科研、抓能力建設，離不開強大的組織保障。黨務、行政工作側重不同，但都以立德樹人，培養合格的社會主義事業接班人為目標。校區基礎醫學院建院以來，始終保持黨政協力，責任共擔，和諧統一，相互配合，勇于“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”，把改善教師待遇、關心教師健康、維護教師權益擺在學院黨政工作的重要位置，努力解決老師們在工作、生活中遇到的各種問題和困難，努力解除老師們立德立學、潛心問道的后顧之憂，為學院師德師風建設營造了風清氣正的氛圍。學院全體教師的共同努力得到了上級的認可，校區基礎醫學院也因此先后獲得校區“先進集體”、“哈爾濱醫科大學文明科室標兵”、“大慶市第十四次先進集體”等榮譽稱號。

回顧校區基礎醫學院十幾年來師德師風建設發展，我們取得了一些成績，但距離總書記對優秀高校教師的要求還相距甚遠。今后基礎醫學院將繼續以習近平總書記關于師德師風的重要論述為指引，深入推進師德師風建設，為打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心，為國育才，讓黨放心的優良師資隊伍而不懈努力！